¡Buenas chic@s! Hoy vamos a trabajar la escala de Do. Recordemos que una escala es un conjunto de sonidos ordenados de forma ascendente o descendente. Cuando hablamos de la escala de Do nos referimos a la escala que empieza en Do (grave) y termina en Do (agudo). ¡Vamos a verla!
Aquí tenemos varias canciones que nos ayudarán a aprendernos el nombre de las notas de la escala, ¿os suena alguna?
¡Hola chic@s! El próximo día 18 de diciembre los alumnos de 5º y 6º de Primaria asistirán a un concierto de villancicos en el auditorio de Algezares. ¡Este concierto será una gran oportunidad para juntarnos con el resto de colegios e institutos de la zona! Además, al terminar se cantará una canción común, aquí está la letra y la coreografía:
¡Hola chic@s! El próximo día 22 de noviembre celebraremos en el cole Santa Cecilia, la patrona de la música. Ese viernes, durante el recreo algunos alumnos actuarán compartiendo así sus dotes musicales con el resto del cole. Estas actuaciones irán de la mano de alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria, ¿te lo vas a perder?
En esta entrada trataremos las diferentes familias de instrumentos, ¿sabes cuáles son? Recordemos que tenemos tres familias de instrumentos principales:
Viento
Cuerda
Percusión
Éstas a su vez se dividen en otros grupos:
Viento madera y metal
Cuerda frotada, percutida y pulsada
Percusión de altura determinada y percusión de altura indeterminada
¿Sabéis de dónde vienen estas tres familias? En música tenemos una clasificación tradicional que tiene en cuenta las familias instrumentales dentro de la Orquesta. Sin embargo, también tenemos una clasificación técnica que tendrá en cuenta el material que vibra y produce el sonido, ¡pero eso ya son palabras mayores!
Os dejo un link donde podréis ver cómo se organizan estas diferentes familias dentro de la Orquesta. CLICK PARA VER
¡Ahora toca practicas! Os dejo dos ejercicios con los que podréis practicar y repasar esta clasificación.
¡Buenas chic@s! Hoy vamos a trabajar la forma musical, ¿os suena? Recordad que para saber que forma musical tiene una pieza tenemos que leer bien su partitura y escucharla con atención. En la siguiente imagen podemos ver las diferentes formas musicales que encontramos:
En el siguiente enlace vemos cómo se divide una motivo musical, ¡recordad que siempre utilizamos las letras del abecedario para referirnos a estos motivos! CLICKEA PARA VER LA PÁGINA
Por últimos os dejo una serie de actividades para repasar la forma musical, una vez hecho el ejercicio indica tus resultados en los comentarios. FORMA MUSICAL EJERCICIOSOTROS EJERCICIOS
La danza trabajada por quinto y sexto de Primaria es Break mixer, una danza popular de EEUU en la que los alumnos tendrán que ir buscando distintas parejas. Recordad que hay que ser rápidos, ¡que nos quedamos sin pareja!
En este vídeo podemos observar los distintos pasos:
